这种属于没有长期目标,然后短期激励不足
没有长期目标指的是,学习到底为了啥,考大学又是为了啥
其实大多数学生都是没有的,大多数成人也没有
所有要有短期激励: 我学习了,我下周考试就能排名上游,得到老师/同学的欣赏
这种短期激励能否成立可能收到以下影响
1 学校的氛围,就是成绩好了就是牛,这种氛围越是名校越成立,所以名校能给学生足够的
短期激励,反过来,烂校就是老子不学摆烂最牛。。中等学校就是啥都不是。。。
2 自己的定位,排名越靠前,越能获得这种激励的愉悦感,名次在1-20/100里波动,多刺激,相反要是考个40-60/100的波动,就麻木了
所有这个学生的目前的状态,惯性下家长给的价值观认为自己要努力学习,但是又觉得努力学习没有意义
破局 (我也不知道,太难了,我要知道了我就不混这个论坛了)
1 长期价值观 太难了
2 短期激励 单点突破 让他去搞个啥比赛活动啥的,先单科搞到个前10%