求教：新初三，英语怎么提升

就英语单词这事儿，不用扯那么多，干就完。
大人先想好：要不要追求孩子中考英语高分？
然后孩子想好：要不要追求自己中考英语高分？
如果大人孩子都要，那就干呗。
大人可以帮助规划、陪伴、鼓励、监督，刚开始一起背单词也很可以。孩子上路之后就不需要大人这么陪了，但是刚开始的抵触心理和不自信的状态，就真需要慢慢消除，这个过程，大人的陪伴能给孩子很多能量。
中考单词背完，英语也足够高分了。满分当然难点。
高中的难度、高考的难度，中考完了再说。 @leyn

这么说，教纲内的单词课文
既不要扩展，也不要深度阅读
如果走到这就叫“不必要的过度消耗” @leyn

正向循环这个我家有体会，我家在4年级暑假，死磕一个假期英语后，娃的水平突破了（娃3年级寒假我才介入娃的英语，在我介入前就是纯课内，没有任何课外补充） 。等到5年级寒假前，娃主动跟我说让我再帮他规划，他还要再上一个台阶，之后就进入了娃自己学习，我买资料的阶段了。最后6年级毕业的时候娃做北京英语中考卷，客观题只扣1.5分，阅读理解全对。今年做了北京高考卷，客观题得分率达到了75% @leyn