我比较好奇，那些西方名牌大学的本科教学是怎么搞的

我有发言权，我在美国读的研究生，当过本科助教。据我所知，不需要整什么材料，甚至上课不一定到点走，提前几分钟也完全没问题，当然一般老师也挺认真。
tenure以后应该压力不大。

国内没有，有也是研究生代课。
理论上，得是在省教育厅备案的高校教师，同时学校有雇佣关系，才能有学校教务系统的账号才能给学分。 @miller

那肯定不算课了。
老美有的课是研究生上，给学分的课。 @FLYBBS

本来也不算，给学分的才算课。
国内也没答疑课，有习题课，贯穿整个学期。
然后考试前几天会有答疑时间。
一般都是给钱的服务而已。
而且也分学校。 @miller

国内答疑，学生可以不来不？
美国答疑，就是老师或者助教坐办公室，学生爱来不来。不影响期末成绩，所以不算课。 @zfbdcyj

答疑不算课吧。要讲要考试要打分的就算课了。 @FLYBBS

领导就分一节就够了。因为教育部规定教授必须上一门课，这中也算一门。当然对青椒不能这么干，考核要算教学工作量，这种没用，一节课工作量基本上为0了。 @ljgh

你们的领导遵守规则？我见到的是无论规则怎么定，领导根本不关心，不想上就让别人代课，谁敢举报他就摆平谁，反正领导手里有权，可以卡别人脖子。 @ljgh

我们一开始也是这样合上，随便分工作量，后来就不行了，必须分课时候就确定谁上哪一周，一点都不能改，听课查到不是本人就是事故。 @ghostgod

所以这种伎俩要多揭露。很多人不知道。领导们去评奖的的时候都写了上了多少门。如果真傻乎乎的直接说他们没上，结果人家还真拿出证据了。 @xunger

而且这个搞不清楚，很多人会很奇怪领导们到底是如何规避教育部规定的。而且也很难理解为啥领导们为啥敢申报教学奖。会认为这是领导个人人品问题。其实是制度本身就有问题。因为制度已经开了口子。 @FLYBBS

当所有人是傻子，有的是套路。最新的套路不是一门课2个教授，这样LD出现一次然后别人上，这个漏洞已经被堵上了。最新的套路是把一个班分成2个班，然后每个班的课程同时都是这两个教授，然后上课又在一起上，实际还是一个人去上。
这种人才不去搞股票期货，非要混学术圈真是可惜了。 @zfbdcyj

一节不上你可以去举报。够他们难受的。人家上了一节，你就没话说。 @FLYBBS

实际上了几节啊。你真觉得一节不上？那是不可能的。而且上几节课又没啥。问题是人家上一节就算一门课。青椒上一学期才算一门课。 @FLYBBS

没听懂？没人说文件上没上，都在说实际上没上。 @zfbdcyj

不行的。教授必须上课，教育部的死规定。你以为没上，那是因为就上几节课，你注意不到。所以表面光鲜的很。在账面上个领导比青椒守规矩多了。 @FLYBBS

无所谓，一节不上的有都是。
好像除了你，没人在乎是否真上了一节。 @zfbdcyj

实际上上了一节，而且是自己上的。你就说有没有代上吧。人家领导就是这么牛。而且上了这一节还可以去评教学奖。一点规矩都没违反。 @FLYBBS

没人说文件上没上，都是在说实际上没上。 @zfbdcyj

没错。反正规避掉就行了。校长院长有空上一节就算上过课了。绝对不会有领导傻乎乎的自己的课让别人代上。 @ghostgod

你多看看就知道了。你连现在不能代上课都不知道。这个只能规避，不能违反。校长院长才不会为这点小事惹一身骚。一年上个几节课的事儿。如果能明晃晃的违反规定，直接不排课不更好？ @FLYBBS

我们这发明了一种方式，叫合上。一个课两个人上，具体谁上，谁知道，两人“协商”好工作量分配就行 @zfbdcyj

要不你多走走多看看？ @zfbdcyj

实际也是这么执行的。原因是领导调课方便，而且课少。让人代课就是污点，犯不着。 @loooong

规定是这么规定的，实际执行起来，也就是普通老师的课不能代上，校长的课其他人代上，谁又能说什么。就是院长的课其他人代上，都每处举报，院长分分钟钟找人摆平。 @zfbdcyj

你说的又不能反驳人家说的
自说自话呗，不要反驳别人 @icefireice

私立，私立，私立

从来没听说过评估。上课特别好和一般甚至挺烂的都有，上的特别好的一般系里会有教学奖，一般由学生自发公推和发考题提名。

美国没有教育部，更没有教育部组织的学科评估、教学评估
那些学校排名都是民间机构搞的

是啊，没错啊
会有冲突啊，比较小一点，但不是没有。
你要看知乎，就有很多原国企员工骂街，领导占据了他们的专利成果 @zfbdcyj

其实教学科研的也是钱啊。要说名，很多国家级的工程师也是领导。 @carbon

不是
其他行业不在乎名。
比如码农挣钱就行了，不要做什么发明家也不要做什么科学家名号 @zfbdcyj

南方医大不是例子吗？救人都不行。 @FLYBBS

校长也一样。现在就这样。当然校长人家上的课少。一般也就一年几节课应付应付。但是还是要自己上。 @FLYBBS

就是不可能。教学事故大于天。校长有事也只能调课，不能代上。 @FLYBBS

那是对普通老师 @zfbdcyj

怎么不可能。。。。 @zfbdcyj

其他行业每一级领导和员工是分开的。当了中层就不是基层了，当了高管就不是中层。而教学科研，院长也是教授，校长也是教授，甚至部长副部长也是教授。 @carbon

其实现在学生的心思很难把握。反正我的课有些学生说太难了，有些学生说太简单了。你上课刻板会说刻板，活跃也会被说。所以稳妥的做法还是传统教学，学生有意见也不会太激烈。这为是为啥现在老师都是念ppt的原因，因为念ppt出事也不大。 @Scattering

真牛
像这种额外的活动，不能强制，想来的来，不想来的可以不来。
这样学生也不会有啥意见。 @zfbdcyj

这是中国特色，掠夺普通人成果龟领导，普通行业不在乎
但是在教学科研领域会引起比较激烈的冲突 @xunger

re，所以是认真
费曼也拿过教学奖，他也十分看重这个奖
费曼出版了讲课物理学讲义，实至名归
国内的教学奖有个什么支撑材料呢
别扯被打包的整个单位的教学成果，
这些事老师们的成果，甚至说ld没什么关系
现在的问题是：
有什么好处，ld必须拿大头，一线的老师喝点汤，
如果ld都拿不了教学成果奖，估计教学评奖就会被取消
老师们连汤也没得喝
差不多就是这个逻辑，至于是否实至名归，没人关心
反正奖到手了，绩效也到个人口袋了 @xunger

是啊。谁也受不了教学事故啊，还是老老实实上课，让谁也挑不出毛病是正道。我们这里就有花了功夫搞讨论教学，结果被学生告给了处分的。 @Scattering

是啊。学校里的还能看看工作量就已经谢主隆恩了，出了学校的就别想靠教学得教学奖了。我们学科现在国家级的教学奖除了几个经典教材没法不给，剩下的全是领导，院长都难，校长才有希望。 @xunger

政策看起来是严格要求保证教学质量，实际上导致教师最后只按最小工作量应付。 @zfbdcyj

题目是“那些西方名牌大学的本科教学”，然后扯到清华和二本高数没发合理评价竞争了。
美国每年一堆national teaching awards, 就没见过几个是给领导的。随便搜了一个评价指标：The ability to inspire students from all backgrounds and abilities; The respect of colleagues, and students; Activity in the community. @icefireice

根子就不正，一堆人还在捍卫，觉得很合理，指出“皇帝新装”的都是些小屁孩，只会掀桌子啥也不懂，根本不能理解领导们的苦心孤诣。
哈哈哈，那就不要怪大家躺平。 @zfbdcyj

你从哪句看出来我认同这个考纲了？我只是告诉你，不要从上课角度理解考纲，那是跑题的。国外的教学奖跟国内的压根就不是一个东西，就跟国外的院士跟国内的院士一样，不是一个物种。另外，虽然我对现在教学成果奖评选标准好坏不做评判，但是，一个学校搞上课评比是合理的，但如果全国去搞上课的教学奖，那个一定是扯淡的。上课首先你得因材施教，清华的高等数学跟二本的高等数学课丝毫没有可比性，怎么比？所以按照你的逻辑，教学就应该是学校层面的事，压根就不应该有全国层面的教学奖，而如果真这样，受损失的绝对是教学重视程度。如果国家教学成果奖取消了，认真上课的老师会更没有地位，你信吗？ @xunger

问题是这种论调还很有社会基础。一说取消教授的铁饭碗，网上都是支持的。 @icefireice

你说的这些和大家说的不是一个系列。学校里面的教学奖和省级国家级的教学奖完全不是一个系列。大部分学校的的教学奖还是看工作量，教学质量这些的。但是这些奖其实是绩效的一种，不算真正的奖。出了学校的教学奖就是教学管理奖，基本上都是领导才能拿。 @xunger