现在补课死灰复燃，我要开展第二副业可能吗

一小时200的价格还不足以让我花费足够的时间。
我肯花时间是因为我找的是娃的学伴。
给2000我绝对服务到位，但是公允定价我不值这个钱啊。 @Pandora

你你你
非得把我的遮羞布拆下来啊 ?_? @kathyyan

.........没条理，咋把课讲明白啊... @o00000000

加油，倒也是个不错的副业 @o00000000

没敢说2000
我有意抬高价格 @Pandora

真不太低…… @o00000000

我觉得可以啊，只要你闺女你能辅导好，这就是活广告
要是你连自己闺女都辅导不好。。。。
但，实话说，我觉得你直接这么走，生源是问题。
比较现实的做法是，先辅导闺女，然后去机构当讲师，积累一定教学经验和生源后再自己干

理解，我不应该给别人捣乱
如果有人愿意付费，我也愿意。我要价每小时 800 RMB。
楼主不收的，可以考虑我~~~~~~~~ @Pandora

不不不，只是你的欲望和lz的欲望，不大一样，而已 @o00000000

。。。。。。。
我这人说话没条理，我删了 @Pandora

lz显然是冲钱去的，你们聊来聊去给人来一个没必要收费…… @

不收费绝对别干，收费也别收熟人的，有些家长是既要还要的，当然要收费肯定要出个文字性的东西的，哪怕是板书。 @o00000000

一对二或者三，我家孩子一起教，只是觉得爸爸时间教一个孩子也是教，当时想着就象征性收一点钱，但很多家长也不会轻易相信的，但实际上除了大机构的高端班，很多老师水平很水的，今年还给孩子在金源一个培训机构报了个所谓的占坑班，很贵，上了三次孩子就要求退了，觉得还不如爸爸。 @kathyyan

嗯，这么说的确是
一行有一行的专业知识，业余的真的比不了专业的。
时间有限。 @D600

那不行，时间和效果才是最宝贵的，其次才是费用问题。没教学大纲，就不应该组织类似教学行为，除非是1v1针对具体问题，但那也得有计划 @o00000000

信则有，不信则无
我明确说了，我会按照哪个教材讲。
但是我讲的东西不太一样。 @D600

不展示备课内容，那不是糊弄人么 @o00000000

150一小时那得是中学生的标准吧？ @honeyaa

我也是想给娃找个学伴，再找4个人，每人200一小时。我觉得真不算贵。
结果遇到一个，还要我出示我备课的教案。我就把班解散了。
其实他们的孩子已经耽误我的进度了。
我老婆坚决不让我再干这种事了，严禁我收费辅导。只教不用给钱的娃。 @honeyaa

150一小时一对一？这么良心么...我看好多小班课每小时都三四百往上了~ @honeyaa

我老公讲奥数讲得很好，但，我孩子没得过几个一等奖，主要原因还在于孩子愿不愿意学，愿不愿意付出时间刷题，当然老师还是很重要的，没名气的老师还是很难的，别人不会选你，我去年想给孩子找个学伴，150一小时都没有人敢来，当然免费我们肯定也不干，费心费力的

确实是。
如果光说自己特别会教，那真没有用，最多是多年积累的口碑能帮忙吸引流量。
但是其实，养出一个牛娃的经验，对别人又有多少借鉴意义……嘿嘿嘿，但是大家就信这个，没办法 @kathyyan

不然真的没有号召力啊...
我看某机构直播，拼命宣传老师是清华博士，但是一直没多少人；某天请了小乖妈妈来连线，顿时观看量飙升... @Pandora

先培养出一个牛娃……这是起点决定了职业高度啊 @kathyyan

完全可以 可以干到65 经验型

路线1：
先培养出一个牛蛙；
再跟各升学和培训机构搞好合作，通过机构直播扩大知名度和引流；
在机构进行一些工作坊或短训，立人设，获取一批粉丝家长；
应粉丝的要求，进一步开设培训班；
逐渐扩大招生，形成自己的稳定客户；
最后可以出来挂牌单干，也可以图省心挂靠在机构...
路线2：
先培养出一个牛蛙；
牵头建立本校新生家长群，为新生家长提供入学服务，获取人气和信任；
针对周考、月考、期中期末考、寒暑假等提供学习资源和路径咨询；
应家长的要求，进一步开设培训班；
逐渐扩大招生，形成自己的稳定客户；
继续忽悠下一届新生家长...

水木上top2本科的大有人在
大家为啥要上你的班呢？

觉得挺靠谱啊。其实你认认真真带几个孩子出来 光靠转引荐就足够了。
毕竟如果1v1你一共也就带不了几个孩子。 想带大班规模效应是另一回事，那个可以后面说，属于甜蜜的烦恼

好好干! @lilyturf2024

错了,海淀已经说了生源太多压力已经传导到初中,至少还要10年压力
楼主这年龄还想干到80? @chenbj123

@Alioth 希望楼主也能看见: 严重鼓励失业/准失业的进入这个赛道,把1k的当前价格给打下来. 失业的挣点钱不易,不要太贪心

以后孩子很少了，生源成问题

不用分析，只要家长听着，讲的好就行，学生会不会无所谓 @ping801231

我也有这个想法

其实当好老师也需要天赋，清北985毕业的，自己智商很高，不见得讲的内容学生能接受，或者说自己讲的东西是学生需要的。

我有一个朋友也是北大物理的，去机构一对一，有成熟教案，但是半年有3个学生换老师。大家觉得可能是什么原因呢？

照这个思路进行下去，把自己打造成清北教育家身份，岂不可以自己开办中学了？ @niubi1ity

我是说这位大学老师戳了自己的心
其实大学英语老师真的不容易教好小孩子 @DreamDreams

本人，北大物理系毕业，高中国一，现在已经在做此副业，初中参考成熟体系备完课了，有十几个学生；高中正在备课中，没备好之前，找来的1v1都没接。要做就好好做，当第一主业做。

说实话英语比较特殊，最适合学的年龄在学前
当一门课来学的时候已经晚了，学校课时也不足
老师按照语言规律还是不按照语言规律来教都不对 @Pandora

好戳心 @zim

怎么说呢，她其实真有心，开始上课就是失败。。。
我其实想考教培完善与熟练。 @zim

问题是，一起在旁听的旁听生，基础还不如她孩子的。。。结果学得远比她孩子好
她自己私下说，本来只是顺带想给好友孩子个机会 旁听， 结果反而自己孩子成了旁听生
最后自己不爽 都没心情搞了 @FLYBBS

中学教育一直这样。二流老师教一流学生，考一流学生。
以前教材没问题还好，目前就坑了。
一流学生学二流教材，怎么也考不过一流学生学一流教材。 @Realpig

嗯，孩子压根不把家长当老师是没办法。
不过她应该上两次课就能发现这个问题。 @zim

看低娃了。。。
头部娃按同龄人百分比，高于普通出题老师 @FLYBBS

对，所以绝大部分人适合毛毯厂模式 @zim

我有一个朋友，大学女老师 教专业英语
她自己教她儿子学英语， 一个好友 同龄孩子做旁听生 一起学习
结果自己家没学好，旁听生学得非常好
后来就散了 送孩子去结构了 @FLYBBS

普娃没多少时间
一到初中就像进入流水线.. @DreamDreams

目前的教材太蹩脚，有自学能力，学目前的教材也不会有太好结果。
毕竟出题的人不是写教材的人。
中学老师就更不指望了，除非是一个能抛弃现有教材，自编教案的中学的老师。 @Realpig